Cómo trabajar con la publicidad en el aula : competencia comunicativa y textos publicitarios.


Autoria(s): Arconada Melero, Miguel Ángel
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

Guía destinada al profesorado para su utilización en las aulas de Educación Secundaria, con el fin de integrar la comunicación publicitaria en el área del currículo de lengua. Se explica qué es la publicidad, lo que comunica y sus objetivos. Se aborda la competencia comunicativa de los textos publicitarios y se analiza su lenguaje. Se estudian las características expresivas de la publicidad impresa, sonora y audiovisual. Se analiza la publicidad como recurso didáctico a través del estudio de diversos tipos de anuncios y textos publicitarios destinados a diversos públicos. Por último, se contextualiza la publicidad dentro de la educación en valores, profundizando en temas como la desigualdad entre hombres y mujeres, la educación para la salud, la educación sexual, la educación vial y la educación para la ciudadanía.

Identificador

p. 185-194

84-7827-462-6

978-84-7827-462-8

http://hdl.handle.net/11162/61333

EC 316.77

Idioma(s)

spa

Publicador

Barcelona : Graó, 2006

Relação

Biblioteca de textos. Didáctica de la lengua y literatura ; 231

Direitos

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Palavras-Chave #publicidad #competencia comunicativa #lenguaje #enseñanza de los medios de comunicación #medios de enseñanza
Tipo

Guía o manual