Educar con imágenes 2 : identidad, liberación y compromiso.


Autoria(s): Otero, Herminio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Aunque el recurso se plantea especialmente para trabajar con adolescentes y jóvenes, sirve también para grupos de adultos e incluso niños

Se presenta a los educadores un conjunto de propuestas de trabajo, basadas en una metodología activa y participativa de grupo o gran grupo, para la educación en valores a través de imágenes. El objetivo es que los alumnos descubran la realidad personal o colectiva, aprendan a juzgarla con sentido crítico y tomen postura ante ella mediante un compromiso y acción concretas. El método propuesto permite al educador crear diálogo y contraste dentro del grupo como proceso para descubrir, clarificar y reforzar los valores personales y colectivos. Las imágenes se pueden emplear en las tutorías o en otras ocasiones dentro del ámbito escolar, y se estructuran desde un planteamiento positivo de la vida, una visión esperanzada de la persona y un análisis comprometido de la sociedad.

Identificador

84-8316-215-6

http://hdl.handle.net/11162/61243

EC 37.034 OTE

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : CCS, 2000

Relação

Materiales para educadores ; 35

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación moral #imagen #desarrollo de la personalidad #identidad #medios de enseñanza #método activo #tema transversal #diálogo #sistema de valores
Tipo

Material didáctico