Violencia, género y cambios sociales : un programa educativo que (SÍ) promueve nuevas relaciones de género.
Contribuinte(s) |
Barragán Medero, Fernando |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
01/05/1990
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Resumo |
La violencia constituye un tema de indudable actualidad social y educativa. Se presenta el resultado de un trabajo de cooperación entre profesores y profesoras de educación primaria y secundaria de España, Alemania, Dinamarca, Italia y México coordinados por el Departamento de Didáctica e Investigación Educativa de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna. La primera parte consiste en la valoración realizada por el profesorado al aplicar el programa en sus aulas de cada uno de los temas y de las actividades y materiales propuestos. La segunda, es una evaluación externa realizada por 20 mujeres de cada país y 20 profesionales de la educación (hombres y mujeres) también de cada uno de los países participantes. Las aportaciones de cada uno de los países ha hecho posible la incorporación de la diversidad cultural en cada una de las actividades y la búsqueda de valores comunes en la construcción de Europa. La presente guía curricular, dirigida especialmente para trabajar con población adolescente, es el resultado del proyecto Educación para el presente sin violencia: construir una cultura de paz. |
Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos 84-9700-331-4 http://hdl.handle.net/11162/61236 EC 37.035 VIO |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Archidona (Málaga) : Aljibe, 2006 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #violencia #diferencia de sexo #cambio social #educación para la paz #programa de enseñanza #enseñanza secundaria #medios de enseñanza |
Tipo |
Guía o manual |