Método Armijo : juegos, cuentos y canciones para enseñar música.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. Incluye anexos sobre el nacimiento del método, la construcción de materiales, y pentagramas Su principal misión es ayudar al profesorado de la asignatura de música desde los cursos de infantil hasta el primer curso de la ESO para que el alumnado disfrute con el aprendizaje de la música a través de juegos, cuentos y canciones. Está contrastado y experimentado en el aula durante varios años y pretende que el alumnado sea parte activa en el aprendizaje, ya que el método Armijo tiene la ventaja de ser participativo, por lo que indirectamente también educa otros aspectos formativos del alumno. |
Identificador |
84-933122-8-25 http://hdl.handle.net/11162/61043 EC 78:37 ARM |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Editec@Red, 2005 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #música #actividades dirigidas #actividades recreativas #didáctica #juego educativo #medios de enseñanza #juego #canción infantil #cuento #método de enseñanza |
Tipo |
Guía o manual |