Pantallas, juegos y educación : la alfabetización digital en la escuela.
Contribuinte(s) |
Gros Salvat, Begoña |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Uno de los temas fundamentales que aborda este libro es el papel de los juegos en la educación y la alfabetización digital. Se trata desde un análisis del contexto actual de formación. Se analizan las diferencias entre generaciones nuevas y adultas, el papel de la escuela en la formación y las nuevas formas de alfabetización. A partir de este análisis proponen formas de utilización de los videojuegos para la enseñanza y el desarrollo de las competencias requeridas en la sociedad digital. Se muestra la vinculación entre la práctica cotidiana de los niños frente a las pantallas y las posibilidades que los profesores tienen de aprovechar las experiencias que los niños ya poseen. Se trata de educar a partir de los medios más próximos y conocidos por los niños y adolescentes actuales. |
Identificador |
84-330-1923-6 http://hdl.handle.net/11162/60965 EC 371.315 PAN |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Bilbao : Desclée De Brouwer, 2004 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #alfabetización #juego #juego de ordenador #medios de enseñanza #nuevas tecnologías #proceso de aprendizaje #uso didáctico del ordenador |
Tipo |
Guía o manual |