Lectura recreativa y aprendizaje de habilidades lingüísticas básicas.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Se aportan datos empíricos a la clarificación de los enfoques implícitos y explícitos en la enseñanza de la lectura y otras habilidades lingüística. Se estudian, además de las habilidades lectoras, otras habilidades importantes en el nivel de la Educación Primaria, pretendiendo aislar los efectos que la lectura recreativa produce en la adquisición de las habilidades lingüísticas básicas. La investigación se ha centrado en alumnos de los últimos cuatro cursos de la Educación Primaria y de centros públicos y concertados de Granada. |
| Identificador |
84-338-3077-5 http://hdl.handle.net/11162/60930 EC 372.4 PER |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Granada : Universidad de Granada, 2003 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #comprensión del texto #lectura #lingüística #aprendizaje #enseñanza primaria #actividades dirigidas |
| Tipo |
Guía o manual |
