Análisis didáctico de la secuencia numérica.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Se aporta una visión completa del conocimiento ordinal de la secuencia numérica desde sus fundamentos hasta la propia actuación en el aula con escolares de 3 a 6 años. Se dan ideas sobre la construcción infantil de las relaciones lógicas ordinales y la aplicación práctica en el aprendizaje de las mismas, centrándose en las nociones básicas del aspecto ordinal del número natural. Finalmente se ofrecen actividades de aplicación práctica de los contenidos expuestos. |
| Identificador |
p. 137-146 84-9772-249-3 http://hdl.handle.net/11162/60912 EC 51:37 FER |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Málaga : Dykinson, 2004 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #sistema numérico #pensamiento lógico #didáctica #educación preescolar |
| Tipo |
Guía o manual |
