El aprendizaje cooperativo de la comprensión lectora.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Cuaderno de trabajo dirigido a los niños de tercer ciclo de educación primaria, con el objetivo de perfeccionar la comprensión de textos. Se propone un método de trabajo en grupo, con textos relevantes de la literatura infantil para trabajar sobre: a) la comprensión literal, b) la reorganización de la información, c) la comprensión inferencial y d) la comprensión crítica. Se ayuda a fomentar el hábito a la lectura y a que el niño aprenda a debatir sobre el texto y formar opiniones personales. |
| Identificador |
84-9700-200-8 http://hdl.handle.net/11162/60910 EC 372.4 CAS |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Archidona (Málaga) : Aljibe, 2004 |
| Relação |
Cuadernos de lengua y comunicación ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #comprensión del texto #lectura #aprendizaje en grupo #literatura infantil y juvenil #método de enseñanza |
| Tipo |
Material didáctico |
