La evaluación en educación física : investigación y práctica en el ámbito escolar.


Autoria(s): Hernández Álvarez, Juan Luis; Velázquez Buendía, Roberto; Alonso Curiel, Dionisio; Castejón Oliva, Francisco Javier; Garoz Puerta, Ignacio; López Crespo, Clara; Maldonado Rico, Antonio; Martínez Gorroño, María Eugenia; López Rodríguez, A.
Contribuinte(s)

Hernández Álvarez, Juan Luis

Velazquez Buendía, Roberto

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Contiene una amplia perspectiva de la evaluación en educación física. Desde la fundamentación de la que se sientan los principios básicos, hasta su propio marco de referencia y las propuestas prácticas sobre la evaluación de la enseñanza; de las capacidades físicas, coordinativas y de las habilidades motrices; de las actitudes; de los aspectos morfológicos; de la actitud postural; de los estilos de vida y la salud...para finalizar con experiencias de participación del alumnado en su propia evaluación. Se ofrece un tratamiento teórico y práctico de la evaluación donde no faltan referencias al marco curricular de la educación primaria y la educación secundaria. Las propuestas prácticas ofrecen la posibilidad de su aplicación y ejemplos razonados que permiten diseñar sus propios instrumentos de evaluación al profesorado. Se trata de dar respuestas a preguntas tales como ¿que funciones tiene la evaluación en educación física?, ¿qué significa y cómo se lleva a cabo la evaluación de los aprendizajes y la evaluación de la enseñanza en educación física?, ¿cuál es la relevancia que adquieren determinados contenidos en la educación física y cuáles son las propuestas más adecuadas para su evaluación?.

Identificador

p. 323-331

84-7827-344-1

http://hdl.handle.net/11162/60888

EC 796 : 37 EVA

Idioma(s)

spa

Publicador

Barcelona : Graó, 2004

Relação

Serie Didáctica de la expresión corporal ; 200

Direitos

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Palavras-Chave #educación física #evaluación #actitud del alumno #desarrollo motor #capacidad #teoría del aprendizaje
Tipo

Guía o manual