Atención educativa al alumnado con parálisis cerebral.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Presenta desde un enfoque práctico y basado en sus experiencias con niños y niñas con parálisis cerebral o con dificultades en la movilidad motivadas por diferentes causas, la realidad educativa y la búsqueda de alternativas estratégicas y organizativas para suplir la falta de recursos que, aunque existen, muchas veces no llegan a la escuela y que son indispensables para compensar las desigualdades. El libro comienza explicando que es la parálisis cerebral infantil, pasando por explicar las características psicopedagógicas del niño, para finalizar analizando la respuesta educativa. |
| Identificador |
84-9700-172-9 http://hdl.handle.net/11162/60834 EC 376 SAN |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Archidona (Málaga) : Aljibe, 2004 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación especial #pedagogía especial #deficiente #parálisis cerebral #escuela de educación especial #desarrollo de programas de estudios |
| Tipo |
Guía o manual |
