Calzado y marroquinería : desarrollo curricular del ciclo formativo de grado medio de FP.
Contribuinte(s) |
Martínez Arrillaga, Dominga |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1996
01/05/1990
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Resumo |
Este material curricular contiene la definición y el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje de Calzado y Marroquinería, ciclo formativo de grado medio de la Formación Profesional Específica (FPE). Para su confección se ha partido de los elementos recogidos en los correspondientes Reales Decretos de enseñanzas mínimas y del currículo del Ministerio de Educación y Ciencia. Tiene la finalidad de orientar al profesorado que imparte las enseñanzas de FPE contempladas en la LOGSE. Estos materiales son programaciones precisas que pueden ser adaptadas y aplicadas por los profesores de forma directa. Los elementos curriculares se presentan ordenados en un conjunto de fichas, cada una de las cuales se corresponde con una unidad de trabajo. A pesar de ser un producto casi acabado, los materiales tienen un carácter experimental, pudiendo ser depurados y perfeccionados mediante el contraste con la práctica docente. Los módulos tratados son: 1.- Técnicas de corte de tejidos y pieles. 2.- Técnicas de ensamblaje. 3.- Técnicas de montado y acabado de calzado y marroquinería. 4.- Materias textiles. 5.- Piel y cuero. 6.- Productos y procesos de calzado y marroquinería. 7.- Seguridad en la industria textil, confección y piel. |
Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos 84-89167-44-3 http://hdl.handle.net/11162/60827 EC 6:37 CAL |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Secretaría de Estado de Educación, ANELE, 1996 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #formación por módulos #industria #programa de enseñanza |
Tipo |
Material didáctico |