Calzado y marroquinería : desarrollo curricular del ciclo formativo de grado medio de FP.


Autoria(s): Amat Amer, José María; Cabrera Benito, María Jesús; Jover Páez, Manuel; Martínez Arrillaga, Dominga; Planagumà i Vilà, Jordi; Puelles Redondo, María del Carmen
Contribuinte(s)

Martínez Arrillaga, Dominga

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Este material curricular contiene la definición y el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje de Calzado y Marroquinería, ciclo formativo de grado medio de la Formación Profesional Específica (FPE). Para su confección se ha partido de los elementos recogidos en los correspondientes Reales Decretos de enseñanzas mínimas y del currículo del Ministerio de Educación y Ciencia. Tiene la finalidad de orientar al profesorado que imparte las enseñanzas de FPE contempladas en la LOGSE. Estos materiales son programaciones precisas que pueden ser adaptadas y aplicadas por los profesores de forma directa. Los elementos curriculares se presentan ordenados en un conjunto de fichas, cada una de las cuales se corresponde con una unidad de trabajo. A pesar de ser un producto casi acabado, los materiales tienen un carácter experimental, pudiendo ser depurados y perfeccionados mediante el contraste con la práctica docente. Los módulos tratados son: 1.- Técnicas de corte de tejidos y pieles. 2.- Técnicas de ensamblaje. 3.- Técnicas de montado y acabado de calzado y marroquinería. 4.- Materias textiles. 5.- Piel y cuero. 6.- Productos y procesos de calzado y marroquinería. 7.- Seguridad en la industria textil, confección y piel.

Identificador

Bibliografía al final de los capítulos

84-89167-44-3

http://hdl.handle.net/11162/60827

EC 6:37 CAL

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Secretaría de Estado de Educación,

ANELE, 1996

Direitos

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Palavras-Chave #formación por módulos #industria #programa de enseñanza
Tipo

Material didáctico