Psicomotricidad práctica II.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Es un sistema de fichas-lecciones elaboradas desde una perspectiva esencialmente práctica, tanto en su diseño como en el lenguaje utilizado, y que a lo largo de años se han ido desarrollando y experimentando con diversos grupos de niños de Educación Especial, Infantil y Primaria, así como en casos individuales con fuertes problemas perceptivo-motrices. Los apartados incluidos en el sistema de fichas son: la coordinación manual, la coordinación visomanual y el ritmo. La minuciosa secuenciación con que está construido el sistema, permite una fácil adaptación al grupo-clase, grupo-reducido o clase individual, así como una buena acomodación al ritmo rápido o lento del alumno. |
| Identificador |
p. 203 84-96182-07-X http://hdl.handle.net/11162/60787 EC 372.87 JIM |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : La Tierra Hoy, 2004 |
| Relação |
Educación actual ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #psicomotricidad #desarrollo perceptivo #desarrollo del niño #medios de enseñanza #método de enseñanza #actividades dirigidas #educación especial |
| Tipo |
Guía o manual |
