Planificación, programación y evaluación de la acción educativa : bases para el diseño metodológico de las acciones formativas en la Formación Profesional Ocupacional.
| Contribuinte(s) |
Federación Andaluza de Centros de Estudios Privados |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Trata la planificación, la programación y la evaluación como algo imprescindible para profesores y alumnos de la Formación Profesional Ocupacional, y la aplicación de las nuevas tecnologías como medio para obtener ina mejor preparación. Contiene textos para su estudio y reflexión, ejercicios para realizar en clase, gráficos que facilitan la compresión de los contenidos y la forma de elaborar transparencias. |
| Identificador |
p. 241-247 84-8416-740-2 http://hdl.handle.net/11162/60778 EC 377 PLA |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Málaga : Federación Andaluza de Centros de Estudios Privados, 1999 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación profesional #planificación educativa #evaluación #desarrollo de programas de estudios |
| Tipo |
Guía o manual |
