Objetos en el tiempo : las fuentes materiales en la enseñanza de las ciencias sociales.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen parcialmente tomado del documento Muestra reflexiones teóricas sobre el papel de la investigación histórica en las aulas, como aproximaciones al potencial educatico de los objetos y de la cultura material en general, en diversos marcos de presentación para público escolar, y la exposición de diversas prácticas de desarrollo didáctico en diferentes etapas educativas. Pretende ser útil para aquellos profesionales vinculados a la divulgación escolar en el ámbito de los departamentos didácticos de museos de arqueología e historia, así como a las personas que desarrollan actividades educativas en torno a la historia en la enseñanza formal. |
| Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos 84-96108-04-X http://hdl.handle.net/11162/60761 EC 3:37 BAR |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Barcelona : ICE, Universitat de Barcelona, Horsori, 2003 |
| Relação |
Cuadernos de formación del profesorado. Educación secundaria ; 18 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #historia #arqueología #ciencias sociales #método de investigación #medios de enseñanza |
| Tipo |
Guía o manual |
