Didáctica de las Ciencias Sociales en los museos de Cuenca.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en la introducción del documento Un museo debe ser un lugar donde acudan los alumnos para aprender a formular hipótesis, a clasificar, a comparar elementos o fenómenos y a emitir juicios críticos. La relación entre el centro educativo y el museo es vital para conseguir la formación de futuros ciudadanos. Este trabajo persigue ofrecer un material didáctico que favorezca la formación con el fin de implicar al alumno en el proceso de aprendizaje. |
| Identificador |
p. 75 84-96025-179 84-95964-21-X http://hdl.handle.net/11162/60745 EC 371.6 CRU |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Cuenca : Diputación Provincial de Cuenca, Sección de Publicaciones, 2003 Cuenca : Centro de Profesores de Recursos de Cuenca, 2003 |
| Relação |
Espacios para la cultura y la educación ; 1 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #didáctica del museo #ciencias sociales #museo #medios de enseñanza #secundaria segundo ciclo |
| Tipo |
Guía o manual |
