Problemas de conducta y resolución de conflictos en educación infantil : ¿cómo actuar ante estas situaciones?
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
El objetivo del manual es aportar conocimientos acerca de las situaciones que influyen en el comportamiento de los niños; comportamientos que se traducen, a su vez, en conductas como: agresividad, celos, rabietas y dependencia de los padres. También se pretende que se adquieran estrategias y técnicas de intervención en el lector, a aplicar en colaboración con la familia, y que puedan elaborar programas de intervención necesarios para actuar ante los problemas de conducta y conseguir así la resolución de los conflictos que puedan surgir en el aula de educación infantil. |
| Identificador |
84-9792-013-9 http://hdl.handle.net/11162/60734 EC 373.3 PRO |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Vigo : IdeasPropias, 2004 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #conducta #comportamiento del estudiante #conducta del alumno #conflicto #solución de problemas #educación de la primera infancia |
| Tipo |
Guía o manual |
