La enseñanza de las ciencias en primaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado parcialmente de la publicación Su objetivo es de carácter práctico y pretende que el futuro docente sea competente para desarrollar una enseñanza de ciencias adecuada a las actuales demandas educativas. Aporta la descripción conceptual de las herramientas didácticas y sus instrucciones de uso. Compuesto de tres partes, la primera muestra el tipo de enseñanza de ciencias que se pretende promover y sus ventajas respecto al sistema tradicional. La segunda, presenta una serie de modelos de enseñanza para las ciencias y, la tercera, contiene actividades que permitan desarrollar con un procedimiento los contenidos conceptuales de las partes anteriores. |
| Identificador |
p. 101-110 84-8491-308-2 http://hdl.handle.net/11162/60703 EC 5 : 37 MAR |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Granada : Grupo Editorial Universitario, 2003 |
| Relação |
Didáctica ; 34 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación científica #método de enseñanza #práctica pedagógica #modelo didáctico #aprendizaje por experiencia #didáctica #ciencias biológicas #ciencias físicas #ciencias de la naturaleza #química #geología |
| Tipo |
Guía o manual |
