Equipos y departamentos de orientaci??n : programas de asesoramiento y supuestos pr??cticos
Contribuinte(s) |
??lvarez P??rez, Luis Fern??ndez Gonz??lez, Gerardo |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
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Resumo |
Se centra en la orientaci??n psicoeducativa con un modelo interactivo, dial??ctico y bioecol??gico, cuya meta es el ajuste permanente de las actividades que los sujetos realizan y el modo en el que mejor las ejecutan. Al tratarse de un modelo adaptativo, se necesitar??n ayudas especializadas para la toma de decisiones. Ayudas que se dar??n en el ??mbito cognitivo, vocacional y emocional. El modelo se pone en funcionamiento en dos ??mbitos: en los Sectores, en donde los Equipos son el eje de la Orientaci??n, y en los Centros, donde esa funci??n la hacen los departamentos de Orientaci??n. La obra presenta en primer lugar los objetivos, funciones y programas a desarrollar en ambos ??mbitos y, luego, plantea varios supuestos pr??cticos. |
Identificador |
p. 235-239. Anexo legislativo p. 223-234 84-8316-674-7 http://hdl.handle.net/11162/60702 EC 37.048 EQU |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : CCS, 2003 |
Relação |
Campus ; 31 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #orientaci??n pedag??gica #estrategia de aprendizaje #sistema tutorial #tutor??a |
Tipo |
Gu??a o manual |