Educación socioemocional en la etapa de primaria : materiales prácticos y de reflexión.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Ofrece elementos para promover la reflexión entre educadores sobre la idea de que la escuela no sólo ha de favorecer aprendizajes académicos. Así, se presentan propuestas (orientaciones, estrategias y actividades) encaminadas a planificar acciones sistematizadas que faciliten el crecimiento personal del alumno. Todo ello presentado en cuatro bloques temáticos: autoestima, gestión de emociones y sentimientos, empatía y resolución de conflictos. |
Identificador |
p. 243-250 84-8063-606-8 http://hdl.handle.net/11162/60648 EC 159.94 CAR |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Barcelona : Octaedro, Vic (Barcelona) : EUMO, 2003 |
Relação |
Recursos ; 45 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #psicología del aprendizaje #pensamiento #razonamiento |
Tipo |
Guía o manual |