Educación emocional : programa de actividades para Educación Secundaria Postobligatoria.
| Contribuinte(s) |
Güell i Barceló, Manuel Muñoz Redon, Josep Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica |
|---|---|
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
|
| Resumo |
El presente volumen complementa el primer libro publicado, dedicado a actividades de Educación Secundaria Obligatoria Los objetivos de este libro son: favorecer el desarrollo integral de los alumnos; favorecer la capacidad de comprender y regular las propias emociones; proporcionar estrategias para el desarrollo de competencias básicas para el equilibrio personal y la potenciación de la autoestima; potenciar actitudes de respeto y tolerancia; mejorar las relaciones interpersonales; conocer y mejorar las habilidades comunicativas; potenciar la capacidad de esfuerzo y motivación ante el trabajo; desarrollar la tolerancia a la frustración. Las actividades se han agrupado en cinco bloques temáticos: conciencia emocional, regulación emocional, autoestima, habilidades socio-emocionales y habilidades de vida. Cada uno de ellos se presenta por separado pero no deberían ser trabajados como compartimentos estanco. |
| Identificador |
p. 289-290 84-7197-772-9 http://hdl.handle.net/11162/60629 EC 159.94 EDU |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Barcelona : CissPraxis, 2003 |
| Relação |
Monografías escuela española. Educación emocional ; |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación de la afectividad #conducta afectiva #emoción #medios de enseñanza |
| Tipo |
Guía o manual |
