Confección : desarrollo curricular del ciclo formativo de grado medio de FP.
Contribuinte(s) |
Martínez Arrillaga, Dominga |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
01/05/1990
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Resumo |
Este material curricular contiene la definición y el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje de Confección, ciclo formativo de grado medio de la Formación Profesional Específica (FPE). Para su confección se ha partido de los elementos recogidos en los correspondientes Reales Decretos de enseñanzas mínimas y del currículo del Ministerio de Educación y Ciencia. Tiene la finalidad de orientar al profesorado que imparte las enseñanzas de FPE contempladas en la LOGSE. Estos materiales son programaciones precisas que pueden ser adaptadas y aplicadas por los profesores de forma directa. Los elementos curriculares se presentan ordenados en un conjunto de fichas, cada una de las cuales se corresponde con una unidad de trabajo. A pesar de ser un producto casi acabado, los materiales tienen un carácter experimental, pudiendo ser depurados y perfeccionados mediante el contraste con la práctica docente. Los módulos tratados son: 1.- Técnicas de corte de tejidos y pieles. 2.- Técnicas de ensamblaje. 3.- Acabados de confección. 4.- Materias textiles. 5.- Piel y cuero. 6.- Productos y procesos de confección. 7.- Seguridad en la industria textil, confección y piel. |
Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos 84.89167-33-8 http://hdl.handle.net/11162/60616 EC 6:37 CON |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Secretaría de Estado de Educación, ANELE, 1995 |
Relação |
Propuestas didácticas de apoyo al profesorado de FP. Familia de textil, confección y piel ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #enseñanza profesional #formación por módulos #industria #programa de enseñanza |
Tipo |
Material didáctico |