Los conceptos corrientes sobre el aprendizaje.

Trabajo que ofrece una visión general sobre el aprendizaje en las personas adultas, los conceptos surgidos de su estudio y los distintos tipos de aprendizaje y sus aplicaciones formativas. Tras una breve introducción sobre los mecanismos y procesos inherentes al hecho de aprender, se describen las cinco formas de aprendizaje que pueden ser de mayor utilidad al formador, en su doble vertiente teórica y práctica. Se incluyen también las bases teóricas y aplicadas de la transferencia, como instrumento de adaptación a las innovaciones y se describen los elementos de evaluación que permiten alcanzar una mayor eficacia en el proceso formativo..