Investigación en el aula : guía del profesor.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1989
01/05/1990
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| Resumo |
p. 157-161 Este libro tiene como objetivo ofrecer a profesores y estudiantes una guía práctica para investigar en sus propias aulas. Tras un capítulo donde se dan algunos ejemplos de investigaciones en el aula, se analiza la necesidad de profesionalizar la enseñanza, se discute y critica la investigación en la acción, que se ha convertido en el vehículo más importante para la investigación del profesor, así como se formulan los problemas que surgen en esta clase de investigación. Seguidamente, se describen varios métodos para recoger información y observar la conducta en el aula, así como para analizar las informaciones. Y para finalizar se analizan los modos de objetivar y publicar la investigación de aula, de cómo integrarla en el plan de estudios y utilizarla en estratégias de perfeccionamiento escolar.. |
| Identificador |
84-7665-512-6 http://hdl.handle.net/11162/60381 EC 58187 EC 371.13 HOP |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Barcelona : PPU, 1989 |
| Relação |
IIE. Investigación e innovación educativa. Innovación ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación educativa #investigación acción #perfeccionamiento de profesores #dirección de la clase |
| Tipo |
Guía o manual |
