Educación plástica y visual.
Contribuinte(s) |
Bargueño Gómez, Eugenio |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
01/05/1990
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Resumo |
Esta guía forma parte de un conjunto de materiales concebidos para facilitar el desarrollo del currículo en las diferentes áreas de conocimiento que integran la Educación Secundaria Obligatoria. Con su publicación, el Ministerio de Educación y Ciencia pretende proporcionar a los profesores un instrumento que les ayude a seleccionar y utilizar recursos didácticos para el desarrollo de sus programaciones. La guía de Educación plástica presenta una serie de recursos, describiendo sus posibilidades de utilización. Todos los tipos propuestos son esenciales para el desarrollo del currículo del área, ya que no sólo tienen el carácter de recursos didácticos para enseñar los contenidos, sino que en gran medida constituyen el objeto mismo de aprendizaje. Aparecen clasificados en cinco tipos: recursos del entorno, impresos, instrumentales, audiovisuales e informáticos. Establece también unos criterios para el análisis y selección de los recursos didácticos. |
Identificador |
al final de los capítulos 84-369-2650-1 http://hdl.handle.net/11162/60305 EC 7:37 MUÑ 42853 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Centro de Publicaciones, 1995 |
Relação |
Guía de recursos didácticos. Educación Secundaria Obligatoria ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #secundaria primer ciclo #medios de enseñanza #educación artística |
Tipo |
Guía o manual Obra de referencia |