Integraci??n del ni??o con dificultades


Autoria(s): Padilla Laguna, Gloria
Contribuinte(s)

Su??rez Barcala, Pilar

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

M??dulo formativo ubicado en el ??rea Complementaria Did??ctica, Objetivos generales del ??rea Complementaria Did??ctica dentro de la estructura formativa que presenta FUNDEI

Curso para profesionales de educaci??n infantil dividido en tres unidades did??cticas sobre los mecanismos a adoptar para favorecer la integraci??n de ni??os con necesidades educativas especiales en el ??mbito escolar. Primero se analiza la legislaci??n que regula la integraci??n en Espa??a, y a continuaci??n se describen las caracter??sticas de los distintos tipos de dificultades as?? como sus correspondientes tipos de integraci??n: mot??ricos, sensoriales, cognitivos, s??ndrome de Down, superdotados, presentandose la forma de detecci??n, evoluci??n y causas de cada d??ficit y la posible intervenci??n educativa. Cada unidad incluye un resumen de contenidos y ejercicios de autoevaluaci??n de los que se dan las respuestas en un anexo, adem??s de otro de actividades y espacio para anotaciones.

Identificador

84-932060-1-6

http://hdl.handle.net/11162/60232

EC 376.5 PAD

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Fundaci??n para la Investigaci??n, Desarrollo y Formaci??n de la Etapa Infantil (FUNDEI), 2001

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #integraci??n cultural #integraci??n escolar #perfeccionamiento de profesores #m??dulo de ense??anza
Tipo

Material did??ctico