Detección de alteraciones psicológicas.
| Contribuinte(s) |
Suárez Barcala, Pilar |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Módulo formativo 12 ubicado en el Área Complementaria Didáctica dentro de la estructura formativa que presenta FUNDEI El presente curso dirigido a educadores en la etapa infantil se estructura en cuatro unidades didácticas y pretende delimitar y profundizar en el papel del profesional en el proceso de detección e intervención en las alteraciones psicológicas infantiles. Para ello se describe la sintomatología asociada a las alteraciones más frecuentes en educación infantil y se ofrecen orientaciones para facilitar el proceso de integración del niño con trastornos en el aula una vez diagnosticados. Cada unidad incluye un resumen de contenidos, ejercicios de autoevaluación de los que se ofrecen sus respuestas en un anexo, además de otro anexo de actividades y un espacio para notas . |
| Identificador |
84-932060-0-8 http://hdl.handle.net/11162/60231 EC 159.922.7 MAR |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Fundación para la Investigación, Desarrollo y Formación de la Etapa Infantil (FUNDEI), 2001 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #deficiencia física #deficiencia mental #detección #psicodiagnóstico #perfeccionamiento de profesores #módulo de enseñanza |
| Tipo |
Material didáctico |
