Orientación educativa : propuestas para un modelo de funcionamiento.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1991
01/05/1990
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| Resumo |
Datos de publicación aproximados. Ejemplar fotocopiado Trabajo sobre la orientación educativa y los niveles y estructuras en que ésta ha de desarrollarse. La orientación educativa aparece vinculada a la práctica docente y apoyada en tres estructuras íntimamente relacionadas: la función tutorial desarrollada en el aula, el departamento de orientación que coordina, apoya y asesora la labor tutorial y constituye dentro de cada centro educativo la plasmación organizativa y la garantia práctica de que la orientación forma parte esencial de la actividad educativa, y los equipos interdisciplinares que impulsan y asesoran a los departamentos y tutores a la vez que aseguran la continuidad de la orientación en los distintos niveles educativos. El adecuado funcionamiento de estas estructuras facilitará que la escuela se adapte a cada alumno teniendo en cuenta sus capacidades y motivaciones, propiciando su pleno desarrollo, su autonomía en la toma de decisiones y su proceso de ajuste a la sociedad.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/60142 EC C 1511/1 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Cáceres : MEC, Dirección Provincial de Cáceres, Unidad de Programas Educativos, |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #orientación pedagógica #tutoría #servicio de orientación |
| Tipo |
Varios |