Guía base para elaborar una ACI educación infantil.


Autoria(s): Oviedo : MEC, Dirección Provincial de Oviedo, Unidad de Programas Educativos, 1990
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1990

01/05/1990

Resumo

Ejemplar fotocopiado. Fecha de edición aproximada

Guía para orientar al profesorado en la adaptación curricular individual en educación infantil. Tras el análisis de la situación familiar y del desarrollo personal y social del alumno, se analiza el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto los diferentes aspectos metodológicos como los factores positivos y negativos que influyen en el aprendizaje. Seguidamente, y a partir de los datos obtenidos a nivel individual, a nivel de aula-nivel ciclo y a nivel de centro, se exponen los aspectos a modificar en el curriculum en las tres áreas: identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación; junto con los recursos utilizados y los programas de colaboración con la familia. Para finalizar con la evaluación del programa del alumno y su seguimiento..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/60117

EC C 1571/6

Idioma(s)

spa

Publicador

Oviedo : MEC, Dirección Provincial de Oviedo, Unidad de Programas Educativos, 1990

Direitos

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Palavras-Chave #desarrollo de programas de estudios #proceso de aprendizaje
Tipo

Guía o manual