Guía base para elaborar una ACI educación infantil.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1990
01/05/1990
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Resumo |
Ejemplar fotocopiado. Fecha de edición aproximada Guía para orientar al profesorado en la adaptación curricular individual en educación infantil. Tras el análisis de la situación familiar y del desarrollo personal y social del alumno, se analiza el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto los diferentes aspectos metodológicos como los factores positivos y negativos que influyen en el aprendizaje. Seguidamente, y a partir de los datos obtenidos a nivel individual, a nivel de aula-nivel ciclo y a nivel de centro, se exponen los aspectos a modificar en el curriculum en las tres áreas: identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación; junto con los recursos utilizados y los programas de colaboración con la familia. Para finalizar con la evaluación del programa del alumno y su seguimiento.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/60117 EC C 1571/6 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Oviedo : MEC, Dirección Provincial de Oviedo, Unidad de Programas Educativos, 1990 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios #proceso de aprendizaje |
Tipo |
Guía o manual |