Comunicación audiovisual.
Contribuinte(s) |
España. Ministerio de Educación y Ciencia. Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación |
---|---|
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
01/05/1990
|
Resumo |
El ejemplar con signatura 42821 es de 1992 La obra forma parte de un conjunto de materiales didácticos que tienen la finalidad de facilitar a los profesores la aplicación del nuevo currículo de Bachillerato, proporcionando ejemplos de programación y unidades didácticas que les ayuden en el desarrollo de las materias de segundo curso. Se trata de materiales con cierto carácter experimental, que responden a un esquema general propuesto por el MEC. Esta asignatura concibe la comunicación audiovisual como un fenómeno global del que es necesario conocer sus dimensiones tecnológicas, formales y sociales. Pretende proporcionar a los alumnos una formación especializada, orientadora de estudios o profesiones posteriores, a la vez que les proporciona competencia comunicativa en la sociedad actual. Los contenidos se estructuran en torno a tres grandes ejes temáticos: aspectos tecnológicos, aspectos expresivos y repercusiones individuales y sociales de los medios audiovisuales. |
Identificador |
p. 73-76 84-369-2685-4 http://hdl.handle.net/11162/60105 EC 6:37 BER 42821 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Centro de Publicaciones, 1995 |
Relação |
Materiales didácticos. Bachillerato. Optativas ; |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #secundaria segundo ciclo #programa de enseñanza #comunicación #medios audiovisuales |
Tipo |
Material didáctico |