Guía de evaluación del lenguaje.

Contiene: I. Primer ciclo de educación infantil. II. Segundo ciclo de educación infantil y primer ciclo de primaria. III.Cuadernillo de imágenes: nivel receptivo: discriminación fonémica. IV. Cuadernillo de imágenes: nivel receptivo y nivel de procesamiento. Ejemplares fotocopiados

Guía sobre la evaluación e intervención educativa en el ámbito del desarrollo del lenguaje oral en educación infantil. La guía recoge actividades valorativas sobre el momento evolutivo del niño en el desarrollo del lenguaje. Se estructura en dos grandes apartados: uno que abarca la evolución del área comunicativa entre los cero y tres años; y otro desde los tres a los ocho años. En cada apartado se estudian diferentes aspectos del lenguaje estructurados en cuatro niveles: el nivel receptivo, nivel de procesamiento, nivel expresivo, y nivel pragmático. Seguidamente se exponen los aspectos a observar junto con los materiales y la evaluación en cada uno de los niveles. .