Del proyecto de dramatizaci??n a la unidad did??ctica
Contribuinte(s) |
CEP de Fuenlabrada (Madrid) |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1992
01/05/1990
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Resumo |
Unidades did??cticas sobre la ense??anza de la dramatizaci??n presentadas a las Segundas Jornadas de Teatro y Educaci??n, celebradas en mayo de 1991 y organizadas por el CEP de Fuenlabrada en colaboraci??n con el Patronato de Cultura y Universidad Popular de Fuenlabrada. El objetivo es fomentar el inter??s por el teatro en todos los niveles educativos y que los equipos docentes integren el teatro en el dise??o curricular. La obra se estructura en tres partes: la primera recoge las unidades did??cticas de la ense??anza de la dramatizaci??n en los niveles no universitarios; la segunda parte, recoge las unidades did??cticas de la ense??anza de la dramatizaci??n en el nivel universitario y, la tercera parte recoge reflexiones sobre futuros proyectos de estudios teatrales y de cursos de formaci??n de dramatizaci??n destinados a los profesores de niveles no universitarios. |
Identificador |
84-88377-02-9 http://hdl.handle.net/11162/59969 Jornadas de Teatro y Educaci??n : Jornadas de Teatro Contempor??neo. 2. Fuenlabrada, Madrid, 1992 EC 61781 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Fuenlabrada (Madrid) : Patronato de Cultura y Universidad Popular de Fuenlabrada, 1992 |
Relação |
Escuela y cultura ; 2 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #teatro escolar #dramatizaci??n |
Tipo |
Congreso |