Lengua castellana y Literatura I.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
01/05/1990
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Resumo |
El ejemplar con signatura 42829 es de 1992 La obra forma parte de un conjunto de materiales didácticos que tienen la finalidad de facilitar a los profesores la aplicación del nuevo currículo de Bachillerato, proporcionando ejemplos de programación y unidades didácticas que les ayuden en el desarrollo de las materias de primer curso. Se trata de materiales con cierto carácter experimental, que responden a un esquema general propuesto por el MEC. Esta asignatura contribuye a que el alumno adquiera el dominio del idioma castellano necesario para el desarrollo personal, para la integración en la vida social y productiva, y para el acceso a estudios de grado superior. Los contenidos que presenta este proyecto se estructuran en dos grandes ámbitos denominados usos de la lengua y reflexión sobre la lengua. En el primero se integran a su vez cuatro núcleos: la variedad de los discursos, el discurso en los procesos de aprendizaje, el discurso literario, y transformaciones históricas de las formas literarias. Desarrolla una unidad didáctica, con materiales para tareas preliminares. |
Identificador |
p. 78-80 84-369-2684-6 http://hdl.handle.net/11162/59960 EC 806 ESP:37 CAN EC 42829 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Centro de Publicaciones, 1995 |
Relação |
Materiales didácticos. Bachillerato. Materias comunes ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #secundaria segundo ciclo #programa de enseñanza #enseñanza de lenguas #literatura #lengua española |
Tipo |
Material didáctico |