Ensinar e aprender historia na educación secundaria. 'Enseñar y aprender historia en educación secundaria'.
| Contribuinte(s) |
Armas Castro, Xosé Universidad de Santiago de Compostela. ICE |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1994
01/05/1990
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| Resumo |
Este trabajo recoge una selección de estudios sobre los distintos aspectos de la enseñanza de la historia: una visión general del campo, las representaciones mentales de los estudiantes, la temática de causalidad en el conocimiento de los hechos históricos, la didáctica de los procedimentos y la evaluación. En la segunda parte, se presentan varias experiencias de utilización de recursos didácticos para utilizar en la clase de historia: el cine, la prensa y las simulaciones. |
| Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos y p. 203 84-8121-191-5 http://hdl.handle.net/11162/59839 EC 93:37 ENS 60417 |
| Idioma(s) |
spa glg |
| Publicador |
Santiago de Compostela : Universidade de Santiago de Compostela, Servicio de Publicacións e Intercambio Científico, 1994 |
| Relação |
Materiales didácticos ; 8 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia #didáctica |
| Tipo |
Varios |
