Dos danzas para educar.
| Contribuinte(s) |
Canda Torres, Antonio Gómez Serra, Rosa María CEP de Ceuta |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1993
01/05/1990
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| Resumo |
Ejemplar fotocopiado La presente unidad didáctica se aplica al área de educación artística musical, va dirigida a niños de prescolar y se utiliza la danza para el desarrollo de las capacidades físicas, motrices, intelectuales, sociales y afectivas de los alumnos. El aprendizaje se desarrolla en un contexto de juego, acción, experimentación e intercambio social con alumnos y compañeros. Se utiliza un método activo, global y lúdico para el desarrollo del aprendizaje y despertar el interés del niño por moverse y relacionarse en grupo. Se divide en tres áreas que tratan sobre los siguientes aspectos: identidad y autonomía personal, descubrimiento del medio físico y social y comunicación y representación. Para finalizar se incluyen anexos con partituras y fichas de garabatero, prescritura y dibujo. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/59656 CE-42-93 EC C 1490/8 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Ceuta : CEP de Ceuta, 1993 |
| Relação |
Danzas para educar : recursos de intervención activa en el aula de música ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #danza #desarrollo psicomotor #actividades escolares #método activo #educación musical |
| Tipo |
Material didáctico |
