Los contenidos procedimentales en la enseñanza de la historia : tema monográfico : ejemplificación de un curso de actualización científica y didáctica. Modalidad B (50 horas).
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1993
01/05/1990
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| Resumo |
Contiene anexos de bibliografía comentada, propuesta de biblioteca de consulta, objetivos y organización de la reunión previa con los asistentes, propuesta de instrumentos de evaluación, selección dematerial didáctico que puede servir de apoyo al curos y fichas de datos de expertos en la materia Documento que sirve de ejemplo para los asesores de ciencias sociales de los CEPs que hayan de diseñar cursos de actualización científica y didáctica, modelo B. Se deberá adaptar el material y secuenciarlo según las necesidades. Se ha tomado como tema de la ejemplificación los contenidos procedimentales en la enseñanza de la historia, estructurado en módulos formativos, el trabajo práctico, los contenidos y evaluación. |
| Identificador |
p. 31-35, 54-55 84-369-2452-5 http://hdl.handle.net/11162/59503 EC C 1490/10 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : MEC, Subdirección General de Formación del Profesorado |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #didáctica #historia #perfeccionamiento de profesores |
| Tipo |
Material didáctico |
