El área de experiencias en preescolar y ciclo preparatorio.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1981
01/05/1990
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Resumo |
Se estudia el área de ciencias sociales y naturales dentro de preescolar y el ciclo inicial de la EGB: su idoneidad, qué aportan al niño y qué hay que enseñar. Se estructura en cuatro capítulos: el primero, las ciencias sociales y de la naturaleza en la sociedad de hoy, se dan unas pautas de reflexión sobre el lugar que ocupan las ciencias sociales y de la naturaleza en la sociedad actual. En el segundo, ¿por qué el área de experiencias en preescolar y ciclo preparatorio?, se estudia qué le aporta al niño en su desarrollo. En el tercero, aprender y enseñar, se apunta la necesidad de adecuar el modo de instrucción a la manera peculiar de aprender el niño a estas edades y las materias en juego. En el cuarto, sugerencias para una planificación, no se pretende dar un modelo completo, sino elementos que puedan sugerir a cada profesor caminos para realizar sus propios planes. |
Identificador |
p. 103-105 84-277-0411-9 http://hdl.handle.net/11162/59440 EC 28910 EC 28975 EC 58809 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Narcea, 1981 |
Relação |
Proyecto 5-8 ; 8 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ciencias sociales #ciencias de la naturaleza #educación preescolar #método de enseñanza |
Tipo |
Varios |