El aprendizaje cooperativo de física y química : un proyecto para la educación secundaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1993
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Proyecto de desarrollo curricular de física y química basado en los principios de perspectiva constructivista del aprendizaje y enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad, trabajo en grupo, clima de clase y evaluación. Se estructura en diez bloques, cada uno de los cuales consta de uno o más programas de actividades. El primer bloque es de introducción, los cuatro siguientes se refieren a la física y los cinco siguientes a la química. |
| Identificador |
p. 631-634 94-86778-99-9 http://hdl.handle.net/11162/59367 EC 39483 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Zaragoza : Mira, 1993 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #física #química #desarrollo de programas de estudios #lección |
| Tipo |
Material didáctico |
