Proyecto de centro desde una perspectiva coeducativa.


Autoria(s): Salas, Begoña; Blesa Herrera, Francisco
Contribuinte(s)

Día, Mercedes

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1992

01/05/1990

Resumo

Se analiza el problema de la discriminación por razón de sexo que se ha ido transmitiendo a lo largo de la historia de la educación, partiendo del análisis de género como paradigma básico en la construcción de los modelos educativos. Estos modelos están basados en la concepción androcéntrica. Presenta instrumentos de análisis que faciliten la introspección y ayuden a desvelar los elementos que operan en el subconsciente, trasmitidos a través del currículum oculto y que condicionan la formación integral de niños y niñas. La discriminación por razón de sexo es una responsabilidad que tienen todos los agentes educativos que intervienen en el proceso de enseñanza.

Identificador

84-8051-088-9

http://hdl.handle.net/11162/59357

EC 39620

Idioma(s)

spa

Publicador

Sevilla : Consejería de Educación y Ciencia, Programa de Coeducación, 1992

Relação

Formativa ;

Direitos

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Palavras-Chave #coeducación #discriminación sexual #modelo didáctico #historia de la educación #tema transversal
Tipo

Material didáctico