El curr??culo para ni??os con necesidades especiales
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1988
01/05/1990
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Resumo |
Ofrece a los profesores una introducci??n pr??ctica y de largo alcance a los requisitos curriculares de los ni??os con necesidades especiales. Primero se ocupa de cuestiones generales, analizando la naturaleza del curr??culo y sus diferentes infuencias. Luego revisa el concepto de necesidades especiales y la forma en que el alcance y los niveles de las necesidades especiales afectan al curr??culo. Por ??ltimo se ocupa de los problemas del dise??o y la aplicaci??n del curr??culo, as?? como de los recursos que pueden contribuir a enriquecer y desarrollar el curr??culo propuesto. Analiza las tendencias actuales en la pr??ctica del curr??culo tanto en las escuelas especiales como en las normales, y ofrece a los profesores indicadores para una futura pr??ctica, haciendo hincapi?? en la necesidad de metas y objetivos curriculares claros para estos ni??os y en la importancia de una evaluaci??n y una retroacci??n del curr??culo, haciendo recaer la responsabilidad del curr??culo sobre la escuela. |
Identificador |
p. 234-237 84-323-0655-X http://hdl.handle.net/11162/59276 EC 39241 EC 376 BRE |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Siglo XXI, Ministerio de Educaci??n y Ciencia, Centro de Publicaciones, 1988 |
Relação |
Educaci??n especial ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios #programa de estudios #escuela de educaci??n especial |
Tipo |
Varios Material did??ctico |