Materiales de apoyo para la realizaci??n de adaptaciones curriculares individuales : etapas de educaci??n infantil y primaria
Contribuinte(s) |
Gobierno Vasco. Departamento de Educaci??n, Universidades e Investigaci??n |
---|---|
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1994
01/05/1990
|
Resumo |
Incluye la ejemplificaci??n de una adaptaci??n curricular y la Orden de 5 de Mayo de 1993, del Consejero de Educaci??n, Universidades e Investigaci??n, por la que se regulan las adaptaciones curriculares en las etapas de educaci??n infantil y primaria Aporta instrumentos y materiales para dotar, sobre todo a profesores, de las estrategias necesarias para dise??ar y desarrollar programaciones de trabajo adaptadas al alumno con necesidades educativas especiales, tratando de que participen del curr??culo del grupo en el que est??n escolarizados. Se centra sobre todo en las adaptaciones curriculares individuales. El documento se estructura en dos partes: la primera parte analiza y reflexiona sobre determinados aspectos te??ricos referidos a las necesidades educativas especiales y a la respuesta a dichas necesidades desde una perspectiva curricular; en la segunda parte se dan una serie de orientaciones y materiales concretos para la elaboraci??n y seguimiento de las adaptaciones curriculares individuales. |
Identificador |
84-457-0392-7 http://hdl.handle.net/11162/59204 EC C 1506/29 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco, Servicio Central de Publicaciones, 1994 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios |
Tipo |
Varios Material did??ctico |