La evaluación en la educación primaria.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1994
01/05/1990
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Resumo |
En este documento se recogen definiciones teóricas básicas necesarias para entender el nuevo concepto de evaluación, métodos de indagación para facilitar esta tarea, agentes que intervienen, criterios de evaluación y de promoción de ciclo, comunicaciones de información a los destinatarios y un cuestionario para ayudar a reflexionar sobre la tarea en cuestión. Se ofrecen gran cantidad de anexos con modelos de fichas, informes. |
Identificador |
p. 104 84-88008-03-1 http://hdl.handle.net/11162/59063 EC 371.13 CUR EC 57890 EC 61795 EC H/3259(1-10) |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
València : Galàxia, 1994 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #evaluación #control del rendimiento #perfeccionamiento de profesores #enseñanza primaria |
Tipo |
Varios |