Manual para la evaluación en educación física : primaria y secundaria.


Autoria(s): González Halcones, Miguel Ángel
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1995

01/05/1990

Resumo

Este manual pretende ayudar al profesor de educación física en la evaluación de sus alumnos. El libro se estructura en dos partes: la primera parte recoge las bases teóricas de la evaluación como actividad docente, partiendo del concepto y diferenciándola de la medición y situándola en los diferentes momentos del proceso de enseñanza-aprendizaje. Y la segunda parte, se refiere al ámbito concreto de la educación física, se ofrece una panorámica de las disposiciones oficiales en primaria y secundaria; una secuenciación, como propuesta de objetivos, contenidos y criterios de evaluación para cada ciclo de la educación obligatoria; y un repertorio de pruebas e instrumentos para realizar los registros y comprobaciones de los objetivos previstos, acompañados de plantillas de registro de evaluación y modelo de informe para padres. El propósito fundamental es que el docente de educación física encuentre un instrumento útil al que acudir en busca de información, con el objeto de diseñar como crea conveniente y en función de su propio proyecto curricular, el proceso de evaluación.

Identificador

p. 87

84-331-0660-0

http://hdl.handle.net/11162/58810

EC 39446

EC 796:37 GON

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Escuela Española, 1995

Direitos

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Palavras-Chave #educación física #evaluación
Tipo

Guía o manual