Mark.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1989
01/05/1990
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| Resumo |
Va acompañado de un manual del profesor (ISBN 84-86587-84-0) Séptima y última novela de la serie que componen el curriculum Filosofía para Niños diseñado para proporcionar a los niños y jóvenes un pensamiento crítico, reflexivo y solidario. Mark, protagonista de la novela, se ve acusado de un acto de vandalismo en su instituto, a la vez que Lisa rompe las relaciones que tenía con él, todo ello provoca una profunda crisis que le lleva a plantearse cuál es su posición en la sociedad. A lo largo de la novela Mark, sus compañeros, la profesora de ciencias sociales y el juez instructor del caso, irán reflexionando sobre temas básicos de la filosofía social y política. Destinada fundamentalmente a adolescentes entre 14 y 17 años, el objetivo es educarles para que lleguen a ser miembros activos de la sociedad democrática. |
| Identificador |
84-86587-68-9 http://hdl.handle.net/11162/58775 EC 59516 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Ediciones de la Torre, 1989 |
| Relação |
Proyecto didáctico Quirón ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #filosofía política #sentido crítico #desarrollo de la personalidad #literatura infantil y juvenil #estrategia de aprendizaje |
| Tipo |
Varios |
