Juego y desarrollo infantil : la actividad l??dica como recurso psicopedag??gico : una propuesta de reflexi??n y de acci??n


Autoria(s): Garaigordobil Landazabal, Mar??a Teresa
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1990

01/05/1990

Resumo

Se analiza el juego infantil como recurso psicopedag??gico. Primero se describe la evoluci??n del concepto a lo largo de los siglos hasta la actualidad, despu??s se estudia la importancia del juego para el desarrollo integral del ni??o de 0 a 8 a??os, en sus cuatro dimensiones b??sicas: psicomotriz, intelectual, afectiva y social. Por ??ltimo, se dan las pautas para la puesta en pr??ctica de un proyecto educativo en preescolar y ciclo inicial basado en el juego. Se presentan doce espacios l??dicos para los que se dan sugerencias de actividades y materiales, analizando tambi??n los n??cleos b??sicos de inter??s de cada rinc??n de juego para el desarrollo integral. Se propone como metodolog??a educativa la construcci??n de un fichero de juegos y se mencionan aspectos relativos a la intervenci??n del educador en las distintas modalidades de juego que promueve.

Identificador

p. 387-390

84-86362-29-6

http://hdl.handle.net/11162/58710

EC 379 GAR

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Seco Olea, 1990

Relação

Escuelas infantiles y ciclo inicial ;

Direitos

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Palavras-Chave #juego educativo #desarrollo del ni??o #educaci??n de la primera infancia #educaci??n preescolar
Tipo

Material did??ctico