La expresión oral en la educación infantil (0-6 años).
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2001
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Colaboran en el Anexo: Helena Fernández Moreno (selección de canciones), Álvaro Cedillo Gómez (adaptación y partituras) y Olga Pérez Alonso (ilustraciones) Se ofrece información teórica sobre el proceso de la adquisición-desarrollo del lenguaje oral en la etapa 0-6 años y se aportan recomendaciones y sugerencias a los docentes para intervenciones didácticas concretas. Se introduce el marco conceptual de la didáctica de la lengua oral repasándose las funciones principales y secundarias del lenguaje y sintetizando las diversas visiones teóricas sobre la adquisición del lenguaje. Se incluyen orientaciones didácticas y evaluativas relacionadas con la descripción fenomenológica del proceso de adquisición del lenguaje del niño válidas para el conjunto de la etapa educativa infantil, así como propuestas específicas ateniéndose al currículo oficial. Se recoge en un anexo final un repertorio de composiciones verbales de diversos tipos que sirven como recursos de apoyo para su práctica en el aula: poemas, adivinanzas y refranes, trabalenguas y retahílas, villancicos y canciones. |
Identificador |
Referencias bibliográficas al final de cada tema 84-362-4278-5 http://hdl.handle.net/11162/58698 EC 800:37 PER |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : UNED, 2001 |
Relação |
Educación permanente ; Formación del profesorado ; |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #expresión oral #desarrollo del lenguaje #educación de la primera infancia #educación preescolar |
Tipo |
Varios |