Cuéntame : el cuento y la narración en educación infantil y primaria.


Autoria(s): Jiménez Frías, Rosario Aránzazu; Gómez Rodríguez de Castro, Federico; Aguado Odina, María Teresa; Ballesteros Velázquez, Belén
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Varios anexos

Se proporcionan las características (en cuanto a personajes, argumento, puntos de vista, estilo, marco o escenario, tema y tono) y funciones de la literatura dedicada a niños así como una clasificación de los géneros en la literatura infantil, con el fin de ayudar al adulto a la hora de realizar una selección de obras para los niños según su edad y desarrollo. Se define el concepto de cuento, su relación con otros tipos de narración, orígenes, estudios y clasificación de los cuentos populares, se hace un recorrido por la historia del cuento, y se analizan algunos autores que ,con sus propuestas, contribuyeron a su evolución. Se aportan actividades de animación a la lectura relacionadas con la comprensión lectora, y otras relacionadas con el lenguaje para desarrollar la creatividad y la fantasía en distintos talleres de escritura, cuentos y narraciones. Se atiende a la aplicación del ordenador en la enseñanza y a la utilización didáctica de las narraciones y cuentos como recursos educativos.

Identificador

p. 385-389

84-362-4204-1

http://hdl.handle.net/11162/58696

EC 372.4 CUE

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : UNED, 2001

Relação

Educación permanente ; 84289

Programa de enseñanza abierta ;

Direitos

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Palavras-Chave #cuento #narración de historias #libros para niños #educación de la primera infancia #enseñanza primaria
Tipo

Varios