Inteligencia motora-1 : programa para el crecimiento motor, afectivo y cognitivo : 2õ ciclo de educación infantil.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Programa de inteligencia motora paralelo al currículum de educación infantil, que pretende trabajar el movimiento de manera que favorezca la autonomía personal, la aceptación y conocimiento de sí mismo, el respeto hacia el propio cuerpo y la confianza en sí mismo. Se trata de que los niños conozcan su cuerpo y desarrollen sus posibilidades de movimiento, de comunicación y expresión a través del mismo. Este cuaderno abarca el bloque de contenidos de identidad y autonomía personal referidos sobre todo al conocimiento corporal: esquema corporal, lateralidad, estructuración espacial, estructuración temporal y ritmo. |
Identificador |
84-7986-332-3 http://hdl.handle.net/11162/58691 EC 159.91 JUS |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Valencia : Promolibro, 1999 |
Relação |
Atención a la diversidad ; 69 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #motricidad #psicomotricidad #desarrollo de la personalidad #desarrollo cognitivo #desarrollo afectivo |
Tipo |
Material didáctico |