Comprensión y composición escrita : estrategias de aprendizaje.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Se aborda la enseñanza de la comprensión y expresión escrita desde modelos estratégicos de intervención, aplicables y transferibles a las diferentes actividades curriculares. Se revisan las principales líneas metodológicas y de investigación en la comprensión y la composición escrita, sobre las que se basa un programa de estrategias de comprensión y expresión escrita que se describe y desarrrolla. Se ilustra con ejemplos de los procesos trabajados en cada uno de los módulos del programa. Se incluyen una serie de anexos con material para orientar sobre las actividades que puedan desarrollarse. El programa fue experimentado con alumnos de educación secundaria obligatoria pero puede ser igualmente aplicado en los diferentes niveles de la educación primaria. |
| Identificador |
p. 251-254 84-7738-818-0 http://hdl.handle.net/11162/58669 EC 800:37 HER |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Síntesis, 2001 |
| Relação |
Aplicación en el aula ; 16 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #comprensión del texto #composición #estrategia de aprendizaje |
| Tipo |
Material didáctico |
