El curriculum de matemáticas en los inicios del siglo XXI.
| Contribuinte(s) |
Goñi, Jesús María |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Se estudia la situación del currículum de las matemáticas en las distintas etapas educativas del actual sistema español en el contexto del año 2000 cuáles son los nuevos retos curriculares y algunas estrategias posibles de cambio. Se analizan los factores que inciden en la calidad de la enseñanza de las matemáticas. Se presentan las líneas maestras de un proyecto hipotético denominado Miramar. Se hacen consideraciones sociológicas acompañadas de propuestas desde ámbitos metodológicos, axiológicos y pedagógicos planteándose la cuestión de la evaluación en el bachillerato. Finalmente, se trata el tema de la incorporación de estudios de matemáticas a la denominada enseñanza no formal para adultos y las matemáticas dentro de los cursos de formación ofrecidos por la Cámara de Comercio e Industria de París (CCIP). |
| Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos 84-7827-243-7 http://hdl.handle.net/11162/58540 EC 371.214 CUR |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Barcelona : Graó, 2000 |
| Relação |
Biblioteca de uno. Matemáticas ; 152 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #programa de estudios #matemáticas #formación continua |
| Tipo |
Material didáctico |
