Unidades didácticas interdisciplinares : ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, astronomía y tecnología.


Autoria(s): Avilés de Torres, Dolores; Ruiz Domínguez, José Luis; Sánchez Guirado, Francisco
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Se proponen tres unidades didácticas de carácter interdisciplinar para tratar el aprendizaje del tema Cultura y poder en la Edad Moderna, basadas en el método explicación-aplicación. La primera está pensada para ser desarrollada en las áreas de ciencias sociales y ciencias naturales, dirigida a alumnos de segundo ciclo de la ESO con buen nivel de comprensión así como a alumnos de primero de bachillerato en la asignatura de ciencia, tecnología y sociedad. La segunda aborda el tema de la revolución científica a través del estudio del telescopio y de la figura de Galileo para alumnos de segundo ciclo de la ESO con buen nivel de comprensión y las áreas de taller de astronomía y ciencias naturales. La tercera introduce a la tecnología a alumnos de primer ciclo de la ESO, de segundo ciclo con bajo nivel de comprensión y a programas de diversificación curricular. Es aplicable en el área de tecnología y ciencias sociales. Cada unidad se estructura en los siguientes apartados: justificación, objetivos y contenidos, actividades, recursos, metodología y evaluación tanto de la unidad didáctica como del alumno. Se acompañan de esquemas, cuadros, imágenes y un anexo con los materiales necesarios para su desarrollo en el aula.

Identificador

p. 211-212

84-7133-690-1

http://hdl.handle.net/11162/58529

EC 5:37 AVI

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : La Muralla, 1999

Relação

Aula abierta ;

Direitos

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Palavras-Chave #ciencias sociales #ciencias de la naturaleza #astronomía #tecnología #revolución cultural #didáctica #estudios científicos #secundaria primer ciclo #secundaria segundo ciclo #enseñanza de recuperación
Tipo

Material didáctico